10/07/2000
-
12h29
O número de alunos de jornalismo que boicotaram o provão no ano 2000 cresceu de 11% para 14,6%. De acordo com balanço divulgado hoje pelo Inep (Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais), o curso é o que tem menor aceitação do exame pelo terceiro ano consecutivo.
A média total de provas em branco foi de 1,39%, se mantendo estável em relação a 1999. Comparando com o início da avaliação, em 1996, a aceitação ao Exame Nacional de Cursos foi grande. Naquele ano, 11,7% das provas foram entregues em branco.
O panorama geral, no entanto, mudou. Enquanto cursos como economia e engenharia civil tiveram melhora na aceitação da prova, outros, como engenharias mecânica e elétrica tiveram maior percentual de boicote.
Dos avaliados pela primeira vez, física foi o que teve mais provas em branco (6,2%).
Para Maria Helena Guimarães de Castro, presidente do Inep, o boicote ao exame tende a diminuir cada vez mais. "O crescimento do exame tem sido acompanhado de uma adesão cada vez maior dos estudantes, que estão percebendo a importância da avaliação", afirma Maria Helena.
O presidente da UNE, Wadson Ribeiro, não se surpreendeu com o baixo índice de boicote. "Nossa estratégia não é quantitativa, mas qualitativa. Fizemos campanha contra o provão nas principais universidades, como USP, UFRJ e UFMG. Um boicote grande nos melhores cursos inviabiliza a comparação do MEC", diz o presidente da entidade.
Veja a porcentagem de boicote em todas as provas na tabela abaixo.
Leia mais notícias de cotidiano na Folha Online
Discuta esta notícia nos Grupos de Discussão da Folha Online
Cresce boicote ao provão entre alunos de jornalismo
Publicidade
da Folha Online, em São PauloO número de alunos de jornalismo que boicotaram o provão no ano 2000 cresceu de 11% para 14,6%. De acordo com balanço divulgado hoje pelo Inep (Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais), o curso é o que tem menor aceitação do exame pelo terceiro ano consecutivo.
A média total de provas em branco foi de 1,39%, se mantendo estável em relação a 1999. Comparando com o início da avaliação, em 1996, a aceitação ao Exame Nacional de Cursos foi grande. Naquele ano, 11,7% das provas foram entregues em branco.
O panorama geral, no entanto, mudou. Enquanto cursos como economia e engenharia civil tiveram melhora na aceitação da prova, outros, como engenharias mecânica e elétrica tiveram maior percentual de boicote.
Dos avaliados pela primeira vez, física foi o que teve mais provas em branco (6,2%).
Para Maria Helena Guimarães de Castro, presidente do Inep, o boicote ao exame tende a diminuir cada vez mais. "O crescimento do exame tem sido acompanhado de uma adesão cada vez maior dos estudantes, que estão percebendo a importância da avaliação", afirma Maria Helena.
O presidente da UNE, Wadson Ribeiro, não se surpreendeu com o baixo índice de boicote. "Nossa estratégia não é quantitativa, mas qualitativa. Fizemos campanha contra o provão nas principais universidades, como USP, UFRJ e UFMG. Um boicote grande nos melhores cursos inviabiliza a comparação do MEC", diz o presidente da entidade.
Veja a porcentagem de boicote em todas as provas na tabela abaixo.
| Curso | Porcentagem de provas em branco | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | 2000 | |
| Administração | 8,4 | 0,4 | 0,4 | 0,2 | 0,2 |
| Direito | 11,4 | 1,9 | 1,4 | 0,4 | 0,5 |
| Engenharia Civil | 32,1 | 13,9 | 6,5 | 6,8 | 5,9 |
| Engenharia Química | 6,6 | 8,0 | 6,9 | 3,8 | |
| Medicina Veterinária | 2,3 | 3,4 | 0,5 | 0,5 | |
| Odontologia | 1,0 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | |
| Engenharia Elétrica | 4,0 | 4,2 | 8,2 | ||
| Jornalismo | 10,6 | 11,0 | 14,6 | ||
| Letras | 4,5 | 1,4 | 0,7 | ||
| Matemática | 3,2 | 0,7 | 0,4 | ||
| Engenharia Mecânica | 1,1 | 5,8 | |||
| Economia | 3,3 | 1,0 | |||
| Medicina | 0,2 | 0,6 | |||
| Agronomia | 1,5 | ||||
| Biologia | 0,8 | ||||
| Física | 6,2 | ||||
| Psicologia | 0,7 | ||||
| Química | 0,3 | ||||
| Total | 11,70 | 2,21 | 2,20 | 1,38 | 1,39 |
| Fonte : Daes/Inep/MEC - ENC00 | |||||
Leia mais notícias de cotidiano na Folha Online
Discuta esta notícia nos Grupos de Discussão da Folha Online


