Marina Rosenfeld
Karina Costa (colaboração)
especial para o GD

Estudo realizado por pesquisadores dos Estados Unidos revelou que o uso freqüente do videogame prejudica de forma significativa os estudos de crianças e adolescentes.

Segundo os dados, os meninos que jogam videogame dedicam 30% a menos do seu tempo à leitura. Também foi constatado que meninas que jogam games dedicam 30% menos tempo para a realização de trabalhos escolares do que aquelas que não praticam jogos eletrônicos.

Os pesquisadores coletaram informações de 1.491 crianças e adolescentes de 10 a 19 anos. Dos entrevistados, 534 (cerca de 60%) jogavam videogame, 80% dos quais meninos.

O estudo mostra uma preocupação que vem crescendo nos EUA: os efeitos causados pelo videogame a longo prazo. Já existem pesquisas que visam a identificar se o uso do jogo eletrônico pode ser classificado como uma doença.

Áudio dos comentários