da Redação

O uso do computador em atividades escolares quase não interfere no rendimento do aluno em sala de aula, comprova a pesquisa "Os determinantes do desempenho escolar no Brasil", realizada por Naércio Menezes, especialista em educação da USP (Universidade de São Paulo). "No ensino médio, o coeficiente de variação de desempenho dos que usam a máquina foi de 0,03", explicou.

O resultado foi divulgado durante o seminário Remuneração do Professor, Gestão e Qualidade da Educação, em São Paulo. As informações aparecem no momento em que o Governo Federal implanta o projeto-piloto "Um Computador por Aluno" (UCA). A proposta é levar equipamentos portáteis para estudantes e professores de ensino básico da rede pública.

No seminário outros dados importantes para a educação foram apresentados. Como é o caso da comparação de renda dos professores de escolas públicas e privadas, que mostra serem bastante próximas. Além disso, escolas que gastam R$ 3 mil ou R$ 700 ao ano, por aluno têm desempenho iguais e, muitas vezes, as que gastam menos, vão melhor.

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