Professores dizem que prova do segundo dia do vestibular da Unifesp foi mediana
Colaboração para a Folha Online
O segundo dia de prova do vestibular da Unifesp (Universidade Federal de São Paulo) não teve questões formuladas de maneira incorreta e teve nível mediano, de acordo com professores de cursos pré-vestibular ouvidos pela Folha Online.
Língua portuguesa
A prova de português teve nível de dificuldade médio. Foi exigido conhecimento literário, em gramática e interpretação de textos.
"Achei a prova muito boa, plural na seleção do texto de vários gêneros bem escolhidos. A prova teve charges, poesia, crônicas, artigos jornalísticos. A variedade de texto repercute na variedade de questionamentos", afirmou Francisco Platão Savioli, coordenador de gramática, texto e redação do Anglo.
Para a professora do Objetivo, Maria de Lourdes da Conceição Cunha, a prova foi divertida e exigiu boa memória, mas não surpreendeu.
Inglês
A prova de inglês manteve as características dos outros vestibulares da Unifesp e teve três textos. Os textos traziam estudo científico e falava sobre os 50 anos da Bossa Nova.
Para a professora do Objetivo Cristina Armaganijan a prova foi bem feita e bem elaborada.
"A prova teve nível médio de dificuldade. Foi exigido um bom conhecimento da língua inglesa e hábito de leitura", disse Cristina.
Na avaliação da professora do Anglo Sirlene Aparecida Araão a prova exigiu bons conhecimentos da língua estrangeira. "A prova é demorada e requer atenção, mas manteve as características de sempre, três textos que deveriam ser analisados. O aluno deveria ter um bom repertório para entender o contextual", afirmou Sirlene.
Redação
Cinco textos deveriam ser avaliados pelo candidato sobre a realidade da superpopulação.
De acordo com a professora Maria Aparecida Custódio, do Objetivo, o tema da redação foi atual e interdisciplinar, pois possibilitou ao candidato aproveitar o conhecimento de outras disciplinas. "Os textos oferecem muita informação e exigem um vocabulário amplo, com idéias bem elaboradas, um traço de originalidade", citou Aparecida.
Já para o professor do Anglo Fernando dos Santos Andrade, os candidatos não enfrentaram grandes dificuldades para cumprir a proposta, pois o tema é discutido com frequência em sala de aula.
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