São Paulo, quarta-feira, 22 de março de 1995
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Ruim lá, bom aqui?

CLÓVIS ROSSI

SÃO PAULO — Coincidência: no instante em que o Ministério brasileiro da Educação lança a proposta de aplicar testes tanto aos alunos que terminam o ciclo básico como aos que concluem qualquer curso universitário, a norte-americana Rand Corporation dinamita os testes.
O especialista Daniel Koretz examina um dos mais antigos modelos de teste, o SAT, iniciais em inglês de Teste de Aptidão Escolar. Koretz critica, por exemplo, o fato de que uma sucessão de maus resultados nos SATs colocou as escolas sob pressão para obterem melhores escores.
"Um dos resultados foi 'ensinar para o teste', o que pode inflar os escores, sem criar aprendizado estudantil comparável", escreve Koretz.
O estudo aponta três outros defeitos da absolutização dos testes como elemento de medição da qualidade educacional, a saber:
1) Uma interpretação simplista das tendências de performance (nos testes). O especialista diz que exagerar a importância dos resultados pode levar a ignorar os vários fatores que os influenciam, como, por exemplo, mudanças demográficas na população submetida aos exames.
2) Os resultados não são "base suficiente" para avaliar programas educacionais. "A educação só pode ser avaliada adequadamente por meio de estatísticas que forneçam suficiente informação para descartar poderosas influências não-educacionais nos escores obtidos", diz Koretz.
3) Uma visão reducionista da educação. O especialista da Rand acha que "a educação é uma complexa mescla de sucessos e fracassos (...) e o que funciona em um contexto ou para um grupo de estudantes pode fracassar em outro contexto ou com outro grupo de estudantes".
O número mais recente da revista de pesquisa da Rand está dedicado unicamente à educação e também analisa criticamente outro aspecto que vem sendo enfatizado pelo ministro Paulo Renato Souza, qual seja a descentralização.
Neste último capítulo, o autor, Bruce Bimber, garante que a descentralização é mais uma miragem do que uma realidade. Quem quiser mais detalhes, pode obtê-los com a Rand, no E-mail order rand.org.

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