São Paulo, sexta-feira, 12 de setembro de 2008

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EDUCAÇÃO

ROYAL SOCIETY QUER DISCUTIR CRIACIONISMO
A Royal Society, do Reino Unido, maior sociedade científica européia, defendeu que o criacionismo seja incluído nas aulas de ciências para reduzir a confusão entre os alunos. Citando que 1 em cada 10 crianças britânicas crê no criacionismo, o diretor de Educação da entidade afirmou que o movimento ajudaria a mostrar que o literalismo bíblico não está apoiado em evidências.


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