ROMÁRIO DAVEL
ESPECIAL PARA A FOLHA

Transferências de alunos entre campi têm ocorrido com mais frequência no ensino superior. O que precisamos considerar é que o setor de ensino passou a ser compreendido como uma área da economia e passa por sérias transformações, principalmente no que diz respeito à profissionalização da gestão.
Todo negócio precisa apresentar resultados, inclusive financeiros. Afinal, é preciso remunerar e prestar contas a seus investidores.
Verificamos, em vários casos, que o valor do imóvel não é compatível com o resultado financeiro alcançado, portanto faz-se necessário readequá-lo. Uma instituição não pode comprometer seu faturamento para despesas de aluguel.
Uma análise de mercado mais criteriosa antes de abrir um novo curso poderia auxiliar essas instituições a evitar esse transtorno, pois o fato é que em muitos casos não existe demanda de alunos suficiente para a região, forçando a juntar as turmas de endereços diferentes.
Trabalhei recentemente em uma pesquisa com mais de 35 mil alunos do ensino superior no país.
Exploramos questões inerentes ao motivo de escolha do curso e da faculdade. Resultado: a localização apareceu como o principal motivo de escolha para os alunos matriculados em instituições particulares (23%). Com isso, é fácil entender que cursos que mudaram de endereço sofrerão com alta evasão.