São Paulo, sábado, 28 de maio de 2011

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Para pedagoga, professor é que dá sentido a material

DO RIO

Para a professora de filosofia da educação da Uerj Lílian do Valle, sem preparação adequada dos professores, o kit anti-homofobia poderia acabar tendo efeito contrário ao planejado e os alunos homossexuais poderiam acabar "mais expostos".
"Há uma supervalorização do material escolar, como se ele se bastasse. O professor é que dá sentido a esse kit. O professor pode pegar esse kit e levar para um lugar completamente contrário do que se quis."
Para a professora, é "perverso esperar que a escola faça um trabalho que a sociedade ainda não conseguiu fazer". Ela diz que o ideal seria preparar os professores para discutir o tema da homofobia, e não começar a tratar da questão com a imposição de um kit "enorme".
"A escola não pode ser refém de um movimento que é a sociedade que tem que fazer", diz.


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