São Paulo, domingo, 31 de julho de 2011
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DEPOIMENTO Mesmo os colégios particulares não estão prontos para incluir 'Na hora de fazer a matrícula e receber o dinheiro, todos se dizem acessíveis e preparados para receber deficientes físicos'
RAPHAEL PRETO PEREIRA ESPECIAL PARA A FOLHA Sou cadeirante. Minha primeira experiência escolar aconteceu numa instituição particular [na zona norte de SP; a escola faliu], ainda no ensino infantil. Eles me deixavam quieto num quarto, sozinho, e não podia chorar. "Se chorar sua mãe não vem te buscar", dizia uma das "tias". Fiquei nessa escola durante seis meses. Achamos uma outra escola rapidamente. Na hora de fazer a matrícula e receber o dinheiro, todas falam que são acessíveis e preparadas. Fui para a Estrela dos Sonhos. Quando estudava na parte da manhã com a professora Ana Paula, foi uma coisa maravilhosa. Nem sei se ela tinha especialização. Quando passei do jardim 1 para o 2, mudei de professora e passei a não conseguir acompanhar a turma. Saí depois de um ano. Já vacinados, meus pais procuraram novamente escola não regular, o Centro de Reabilitação da Uniban. A proposta era, no menor tempo possível, acostumar os deficientes com a rotina escolar e depois incluí-los numa escola regular. Fiquei lá no ano de 2002. Voltei para o ensino regular particular, no Instituto Cultural Criando Arte, que possui rampa e se mostrou disposto a fazer outras adaptações. Me senti seguro. Em 2006, fui para a escola estadual Buenos Aires, onde estou até hoje. Ela possui o mínimo de adaptações físicas e funcionários comprometidos com a inclusão. Após a Folha publicar uma reportagem, o banheiro foi consertado [estava sem porta]. Mas a carência de materiais impede que deficientes com menos independência do que eu façam tarefas triviais como escrever. O fato é que existem hoje poucas escolas inclusivas, públicas ou particulares. RAPHAEL PRETO PEREIRA 16, cadeirante Texto Anterior: Frases Próximo Texto: Análise: Falta de acesso no ambiente escolar é paradoxo para educação Índice | Comunicar Erros |
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