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CICLO DE APRENDIZAGEM
Empresas investem em programas diferenciados
Implementar rodízio de cargos e bate-papo com executivo e gestor direto são estratégias para formar aprendiz
DA REPORTAGEM LOCAL
O programa de aprendizagem prevê aulas de capacitação
para o mercado de trabalho.
Mas há empresas que vão além
e instituem inovações para formar a turma de jovens.
Na RFS (fabricante de soluções para comunicação sem
fio), os 20 jovens contam não
apenas com o "feedback" do
gestor direto. Também têm o
auxílio de um executivo, que
trata de temas como empregabilidade e cultura empresarial.
Para o aprendiz Guilherme
Costa Barreto, 19, que atua na
companhia, em pauta entravam também discussões sobre
política, tarefas de escola e
dúvidas de matemática.
"Minha "madrinha" é a gerente de controladoria da empresa.
Conversava com ela uma vez
por semana", orgulha-se.
"Há comunicação direta com
o departamento de recursos
humanos, o "padrinho" e o gestor direto", explica a gerente de
recursos humanos da RFS, Sabrina Moreira.
Como saldo do programa,
Barreto tem uma lista longa.
Mas o mais importante, afirma,
foi a melhora na comunicação.
"Eu era muito tímido e não perguntava por vergonha", diz.
Rodízio
Outra estratégia que tem se
tornado prática é o "job rotation" ou rodízio de cargo.
Na Saint-Gobain Distribuição Brasil, rede que inclui
Telhanorte, Pro Telhanorte e
Center Líder, os jovens passam
três meses em cada módulo,
que vai de administração e RH
a atendimento e SAC (sistema
de atendimento ao cliente).
A ideia, conta o diretor de
RH, Fernando Moreno, é treinar e selecionar jovens para
postos fixos. "A rotatividade de
pessoas no varejo é alta."
Foi assim que a ex-aprendiz
Pamela dos Santos Rocha, 18,
conseguiu sua vaga de assistente de atendimento ao cliente.
"Eu me esforcei bastante e gosto de trabalhar com o público",
conta, sobre os motivos que levaram à sua contratação.
A aprendiz Fernanda Freitas
de Barros, 17, quer seguir pelo
mesmo caminho da colega, mas
na área de recursos humanos.
"A aprendizagem me deu
mais certeza do que eu queria
seguir profissionalmente. Quero ser efetivada quando o programa acabar", projeta.
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