São Paulo, segunda-feira, 22 de julho de 2002

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SINAPSE EDITORIAL

Baseada na certeza de que surgem novos padrões de produção e transmissão de conhecimento, numa velocidade jamais experimentada pela humanidade, esta Folha inicia amanhã a publicação de um novo caderno, Sinapse, dedicado ao aprendizado permanente.
A imagem da sinapse, palavra que na origem grega indica a idéia de unir -apresentada em bioquímica como o canal de transmissão de impulsos entre as células nervosas-, lembra a própria condição atual da educação. Num mercado de trabalho que exige uma atitude cada vez mais criativa dos profissionais, aprender é muito mais do que memorizar dados ou usar novas tecnologias. É saber unir as informações relevantes, produzindo conhecimento por meio dessa associação de impulsos.
As tecnologias que aumentam cada vez mais a velocidade da transmissão de dados sugerem também uma realidade social e cultural próxima do ritmo dos impulsos cerebrais.
Nesse contexto, são necessários não apenas novos modelos de atuação profissional, mas também novas empresas e novas escolas. Já não se trata apenas de administrar conteúdos testados em provas ou atestados por diplomas. É crucial a busca permanente de novas competências e o exercício de inteligências múltiplas.
Ganhou evidência nos últimos anos o capital humano, como diferencial de competitividade de empresas e países. A gestão do conhecimento tornou-se imperativa num mundo que muda o tempo todo.
Enfrentar a necessidade do aprendizado permanente é reconhecer que se está, na escola ou no trabalho, sempre no limiar da desinformação e da desrazão. Esse é o paradoxo maior da sociedade da informação, que, ao colocar em circulação tantos dados e opiniões, muitas vezes acaba por produzir maior confusão.
Sinapse nasce com o objetivo de ajudar os leitores a entender o que é essencial, para que aprender não seja apenas uma fase na vida dos indivíduos, mas uma atitude inseparável da própria vivência. Marca também a convicção de que os meios de comunicação têm como responsabilidade não apenas a informação, mas também a formação no sentido mais amplo da palavra.



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