OSWALDO SICILIANO

O Dia Mundial do Livro e do Direito do Autor, que se comemora hoje, é uma excelente oportunidade para refletirmos a respeito de uma das principais mazelas nacionais: a marginalização do livro em nossa sociedade. É desalentador observar que, em pleno terceiro milênio, o status do livro no Brasil continua calcado em paradigmas culturais e econômicos que, guardadas as devidas proporções, remontam a séculos passados, quando era visto como um bem restrito a uma nata alfabetizada e de vastas posses.
Embora tenham se registrado de lá para cá sensíveis melhorias no poder aquisitivo da população e o decréscimo do analfabetismo, os lares brasileiros ainda são pouco receptivos ao livro. Segundo a pesquisa "Retrato da Leitura no Brasil", realizada em 2001 pela Câmara Brasileira do Livro e outras entidades do setor, das 26 milhões de pessoas acima de 14 anos que dizem ter o hábito de ler, 47% têm, no máximo, dez exemplares em casa. Pior: a compra per capita anual de livros não-didáticos por adulto alfabetizado é de 0,66%.
O estudo mostra ainda que 61% dos brasileiros adultos alfabetizados têm muito pouco ou nenhum contato com livros. Isso é decorrência de um sistema viciado de causa e efeito que só será desativado quando houver uma conjugação de esforços de toda a cadeia produtiva e das entidades governamentais.
Os problemas podem ser classificados em três categorias: culturais, econômicos e estruturais. O primeiro entrave envolve a questão cultural. Nossa tradição escrita não é tão pujante quanto a oral ou a iconográfica. Diferentemente de ver televisão ou ir ao cinema, o ato de ler é percebido mais como uma obrigação do que como fonte de prazer, sendo que apenas um terço da população adulta alfabetizada se entrega ao livro por espontânea vontade.
A falta de estímulo à leitura na formação inicial do indivíduo (momento ideal para despertar o gosto) faz com que o interesse pelo assunto atinja só uma pequena faixa da população. O mercado diminuto obriga as editoras a produzirem baixas tiragens, que, por sua vez, acarretam um custo unitário alto. Entra em cena, então, o problema econômico. O preço do livro afasta uma grossa fatia de leitores de menor poder aquisitivo. Segundo o "Retrato da Leitura no Brasil", 6,5 milhões de pessoas das camadas mais pobres da população disseram não ter condições de adquirir livros, sendo que, de cada dez não-leitores, sete têm baixo poder aquisitivo. Isso é corroborado quando se detecta que 73% dos livros estão concentrados nas mãos de apenas 16% da população. Em São Paulo, as classes A, B e C correspondem a 95% do mercado editorial.