COLABORAÇÃO PARA A FOLHA

A obrigatoriedade do ensino de música nas escolas, por um lado, trará melhoria na formação cultural do aluno. Mas, por outro, terá um obstáculo: a falta de profissionais capacitados para atuar nas salas de aula.
O problema é apontado por Yvelise Freitas de Souza Arco-Verde, presidente do Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação).
"A lei não obriga a especialização na área de música. Qualquer professor licenciado ou com algum conhecimento na área pode procurar a capacitação para atuar com artes dentro das salas de aula", pondera Denise Grinspum, gerente-geral do Instituto Arte na Escola.
Às vésperas de a nova lei entrar em vigor, o instituto, que capacita professores na área de artes, viu a demanda por seus cursos crescer.
Para André Barreto, professor de música da escola Suíço-Brasileira (zona oeste), a proposta da lei é boa, mas deve haver discussões sobre como colocá-la em prática.
"Não pode ser dado o jeitinho brasileiro no ensino da música. É preciso musicalizar o professor", diz ele.
Em sua tese de doutorado, a professora Iveta Maria Borges Ávila Fernandes, da Faculdade de Educação da USP, diz que o professor não deve só saber música mas sim saber ensinar música.


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