Para professores, 2º dia do Enem trouxe provas bem elaboradas; veja correção

Atualizado às 20h59.

Professores de cursinhos consultados pela Folha consideraram a segunda etapa do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), realizada neste domingo em todo o país,troxe provas bem elaboradas e de fácil compreensão, bem adequadas ao nível do aluno de ensino médio.

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Neste domingo, o estudante teve que responder 45 questões de linguagens, 45 de matemática e elaborar uma redação que teve como tema "O trabalho na construção da dignidade humana". Os candidatos tiveram dois textos de apoio para desenvolver o tema: um sobre trabalho escravo contemporâneo e outro sobre o futuro do mercado de trabalho.

Para Edmilson Mota, coordenador do Etapa, as provas do primeiro dia tiveram melhorias bem perceptíveis, no sentido da convergência com exames maduros como da Fuvest, mas o deste domingo não teve a mesma evolução.

"A prova de língua portuguesa ainda teve muitos textos desnecessários. O estudante que partisse logo para as alternativas conseguiria responder lendo apenas trechos do texto. No entanto a prova foi um pouco mais curta do que a do ano passado".

Para Mota, as provas de língua estrangeira foram uma surpresa muito boa, com textos atuais, que exigem a competência do estudante, necessária para a universidade.

Para ele, o Enem como um todo tem tudo para se consolidar como o grande avaliador do ensino médio e do vestibular.

Professores de cursinhos fazem a correção comentada da prova. Confira:

• Veja a correção comentada pelo Anglo
• Veja a correção comentada pelo Etapa
• Veja a correção comentada pelo Objetivo

Inglês

Este ano, é a primeira vez que línguas extrangeiras são incluídas no exame. Para a professora de língua inglesa do Anglo Sirlene Aparecida Aarão, deve-se parabenizar o MEC (Ministério da Educação) pelas escolhas dos cinco textos da prova. Os assutos abordados foram tecnologia, uma campanha da ONU (Organização das Nações Unidas) sobre metas e objetivos a serem alcançados em 2015, um cartão postal de um projeto sobre a Antártica, um informativo sobre diferenças culturais e uma letra de música. Segundo Sirlene, apesar de a subjetiva de algumas questões, a prova foi criativa e bem feita. Além disso, como as alternativas estavam em português, os estudantes não tiveram tanta dificuldade.

Para o professor de Inglês do Objetivo, Wellington Pimentel a prova atendeu bem as expectativas. Segundo ele as questões envolveram basicamente a compreensão de texto não houve dificuldade de interpretação. Ele elogia também a variedade de fontes. "Os textos foram de fontes diversas, revistas como speak up, trecho de uma música do Cold Play e algumas fontes da internet. Foi um bom nível para o Enem".

Espanhol

A prova de Espanhol também foi elogiada pela sua boa elaboração. Para a professora de espanhol do Objetivo Alcinea Rodrigues, o nível da prova foi bom com boa compreensão mesmo para aqueles que nunca tiveram espanhol. " Foi uma prova curta com apenas cinco questões e todas de interpretação. Apenas a primeira e a última exigiram um nível de raciocínio mais puxado. Mas foi bem adeqyada para os nosso alunos de ensino médio".

Português

Para o professor de português do Anglo Eduardo Calbucci é necessário fazer dois elogios ao exame. Primeiro, refere-se a variedade de textos que contemplou gêneros bem diferentes utilizando charges, textos jornalisticos e textos literários. Calbucci ressalta outra qualidade na prova, "além dessa pluralidade ser positiva, a prova não exigiu dos alunos uma memorização de nomenclatura gramatical".

No entanto, Calbucci questiona a continuidade de longos enunciados, problemas na revisão e na linguagem para a elucidação das questões. "A linguagem empregada em alguns enunciados foi pouco cuidadosa, com erros de revisão e textos mal adaptados. Existem questões em que o aluno acerta sem precisar ler o texto, como por exemplo, na questão 135 da prova amarela", diz o professor.

Para o professor de português do colégio Objetivo, Nelson Dutra a dificuldade da prova foi de nível médio para difícil. "Quase todas as questões exigiam uma reflexão mais profunda. Além disso os enunciados não foram tão curtos quanto o desejado".

Segundo Dutra algumas questões não estavam com respostas tão claras, mas o aluno conseguiria respondê-las por eliminação das outras alternativas.

Matemática

O estudante não encontrou problemas nas questões de matemática deste ano. Os enunciados estavam precisos e as questões foram de média complexidade tenho o candidato condições de realizar o exame com tranquilidade, diferentemente do ano passado, em que os enunciados estavam exagerados e confusos. Para o professor de matemática do Anglo Roberto Jamal, a prova estava bem mais interessante, com enunciados bem elaborados e precisos.

Para Jamal o Enem evoluiu bastante com este exame, pois elaborou uma prova bem abrangente incluindo quase todos os tópicos de matemática. "A prova avaliou os tópicos mais importantes do programa para que um candidato possa ingressar em uma universidade, entre eles, porcentagem, probabilidade, trigonometria, geometria plana, geometria espacial, estatística e funções em geral", disse o professor.

De acordo com o professor de matemática do Objetivo Gregório krikorian a prova foi bem eclética, sem cálculos excessivos. "As questões estavam em ordem crescente de dificuldade. Teve geometria, algo de probabilidade, um pouco de média aritmética, questões de estatística, porcentagem, entre outras. Mas tudo sem grandes dificuldades.