Talvez por saber, pelas pesquisas de opinião, que o tema "pega bem" e, talvez, por desconhecer pedagogia, o presidente Lula resolveu investir contra o sistema de ciclos na escolas - por esses sistema, evita-se ao máximo fazer o aluno repetir o ano.

No senso comum, essa "liberalidade" estimula que o aluno vire um vagabundo, não estude, já que, de qualquer jeito, não vai repetir. Lula não refletiu sobre o seguinte: a repetência pune a vítima do sistema escolar ruim. Repetir é uma desmoralização que abate o indivíduo e, na maioria das vezes, condena-o à marginalidade.

Se o presidente se preocupar em consultar alguns especialistas - o que seria bom antes de emitir opinião sobre tema técnico tão complexo- ele saberia, por exemplo, que o sistema de ciclos, se bem executado, exige uma avaliação rigorosa.

Ou seja, o aluno tem de ser acompanhado de perto e, constatada a fragilidade, acionado um esquema de reforço. Se essa avaliação não está funcionando (e em muitos lugares não está) a culpa não é do aluno, uma vítima da incompetência escolar.

Se repetir o ano funcionasse, o Brasil teria atingido excelência estudantil.

É algo condenar um miserável pela sua miséria.

Esta coluna é publicada originalmente na Folha Online, na editoria Pensata.