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04/10/2001 - 09h25

Como são as provas de aptidão

da Folha de S.Paulo

Arquitetura
Na maior parte dos casos o candidato deve criar uma figura tridimensional a partir do material disponível e depois desenhá-la no papel. São provas longas e que podem ser realizadas em mais de um dia
Onde: Mackenzie, Universidade São Judas, Unicamp, Puccamp, USP, Unesp

Artes plásticas e educação artística
A prova teórica traz questões sobre história da arte. Na prática, o candidato realiza um desenho, no qual será avaliada sua capacidade de representação gráfica de recursos como perspectiva, luz e sombras
Onde: Unicamp, USP

Desenho industrial
Prova prática nos mesmos moldes das provas específicas de arquitetura e artes plásticas, o aluno deve desenhar a partir de temas apresentados na prova.
Onde: Mackenzie, Unesp

Odontologia
No vestibular da Unicamp, o único a exigir a prova, o candidato recebe um bloco de cera, que deve ser esculpido de acordo com as instruções dadas na prova
Onde: Unicamp

Artes cênicas
A prova teórica traz questões sobre texto(s) indicado(s) previamente; na prova prática, os candidatos são observados em aulas pelos professores; na prova oral o aluno fala sobre um dos textos indicados; a de palco ou prática consiste na interpretação de uma cena; por fim o aluno é entrevistado. Pode durar até 4 dias
Onde: Unicamp, USP

Dança
Prova prática em que serão propostos exercícios. Serão avaliados critérios como postura, domínio corporal, ritmo e capacidade de se expressar através de diferentes técnicas
Onde: Unicamp

Música
Pode constar de uma prova escrita de teoria musical e uma prova prática, em que o aluno executa uma peça de livre escolha ou indicada conforme o instrumento escolhido
Onde: FMU, Unicamp, Unesp, USP

Educação física e esportes
Geralmente de caráter eliminatório, a prova de aptidão consta de avaliação do aparelho locomotor e avaliação ortopédica, oftalmológica e dos aparelhos cardiovascular e respiratório
Onde: FMU, Unicamp, Unesp, USP

Audiovisual (cinema, rádio e tv)
A prova teórica avalia a capacidade de interpretação pelo aluno do discurso audiovisual e a prova prática propõe a criação de roteiros e a organização visual de elementos como luz e sombra.
Onde: USP

Fovest - 04.out.2001

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