São Paulo, sexta-feira, 5 de julho de 1996 |
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Diminui o número de cursos excelentes
DANIELA FALCÃO
Na avaliação divulgada ontem, referente ao biênio 1995/1994, 51% dos cursos de doutorado e 39,4% dos cursos de mestrado receberam nota "A". Na avaliação de 1994 (referente ao biênio 93/92), 52,8% dos cursos de doutorado e 42,4% dos de mestrado foram considerados excelentes. O ministro Paulo Renato Souza (Educação) afirmou ontem que a queda na porcentagem de cursos considerados excelentes não significa que o nível de ensino de pós-graduação no país tenha piorado. Para ele, um número menor de universidades recebeu nota "A" em 1996 porque os critérios de avaliação da Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) estão se tornando mais rigorosos. A cada dois anos, a instituição avalia todos os cursos de pós-graduação das universidades públicas e privadas do país. As notas variam de "A" a "E" (curso desestruturado e sem condições de funcionamento). Aqueles que recebem conceito "D" (insuficiente, mas recuperável) e "E" não são reconhecidos pelo MEC. Isso significa que o diploma não tem valor. Apesar de não reconhecer o diploma desses cursos, o MEC não pode forçar que eles sejam fechados ou reestruturados. Em 1996, 14 cursos de doutorado e 77 de mestrado receberam conceito "D" ou "E". Os cursos que têm melhor avaliação recebem mais bolsas de estudo da Capes. Cerca de 77% dos alunos de doutorado e 55% dos de mestrado ganham bolsas da instituição. Há 64 mil estudantes de pós-graduação no Brasil. Mais cursos de pós Entre abril a junho deste ano, 318 consultores da Capes avaliaram os 1.036 cursos de mestrado e os 510 de doutorado do país. A avaliação constatou que houve aumento no número de cursos de pós-graduação. Em 1994, a Capes havia avaliado 934 cursos de mestrado e 430 de doutorado. Para o ministro da Educação, o aumento no número de cursos de pós-graduação é um "bom sinal". O presidente da Capes, Abílio Afonso Baeta Neves, afirmou que os cursos de pós-graduação do Brasil são considerados excelentes em algumas áreas, não deixando nada a dever aos melhores mestrados e doutorados da Europa e dos EUA. Segundo Baeta Neves, as áreas em que o desempenho brasileiro é mais semelhante ao europeu e norte-americano são física, biologia e matemática. Texto Anterior: Morador diz que falta luz em sua rua Próximo Texto: Critérios são rigorosos Índice |
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