São Paulo, quinta-feira, 25 de outubro de 2001

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NEUROLOGIA

Aprendizado pode dispensar uso de atenção
É possível aprender sem prestar atenção -mas só se se considerar aprendizado a capacidade de detectar um padrão de movimento numa imagem. Essa é a conclusão de um estudo feito nos EUA.
O teste pretendia avaliar a capacidade dos participantes de detectar a direção do movimento de alguns pontos numa projeção, misturados a outros com movimento aleatório. Para distrair os participantes, a instrução era dizer que letra viam no centro da tela.
Usando um padrão indetectável (apenas 5% dos pontos tinham a mesma direção), os cientistas descobriram que o exercício ajudava os testados a identificar, depois, um padrão semelhante, mas visível.
O estudo, feito pela Universidade de Boston, está publicado na edição de hoje da revista britânica "Nature".
(DA REPORTAGEM LOCAL)


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