Metade dos alunos de curso para formar docente não quer dar aula

Menos de 50% dos universitários que entram em cursos da USP (Universidade de São Paulo) para formar professores de matemática e de física não deve seguir no magistério. É o que mostra levantamento da Faculdade de Educação, da própria instituição.

Foi perguntado aos calouros de 2010 se gostariam de atuar no magistério. Em física, 47,6% disseram que não ou que tinham dúvidas.

Em matemática, 45,2%.

A situação refere-se à formação de professores para os ensinos fundamental e médio.

Matemática e física possuem deficit de mais de 200 mil professores no país, segundo estudo da União.

Lecionar aparece em quarto lugar na pesquisa da USP quando questionado quais foram os motivos que levaram o aluno a escolher a licenciatura.