São Paulo, quinta-feira, 10 de fevereiro de 2011

Texto Anterior | Próximo Texto | Índice | Comunicar Erros PERGUNTAS E RESPOSTAS 1 Qual é a principal mudança no sistema de distribuição de aulas em SP? Um professor concursado ou com mais tempo na rede passou a escolher aulas de matérias diferentes da sua formação antes de docentes realmente formados naquela disciplina, mas que têm menos experiência. 2 Um professor pode dar aula de qualquer disciplina? Ele pode lecionar em qualquer disciplina relacionada à sua formação inicial (o de história pode assumir, por exemplo, aulas de sociologia e geografia). A exigência é que o docente tenha tido 160 horas de formação naquela área. 3 Qual é a vantagem dessa mudança? A tendência é que mais aulas sejam dadas por professores concursados ou mais experientes. Os docentes também se deslocarão menos. 4 E qual a desvantagem? Haverá mais professores na rede estadual paulista lecionando disciplinas diferentes da sua formação inicial. 5 Já se sabe qual o impacto da medida? Ela foi adotada no final do ano passado pela gestão José Serra (PSDB) e mantida por Geraldo Alckmin (PSDB). A Secretaria da Educação, porém, não divulgou nenhum balanço. Texto Anterior: SP prioriza professores antigos na sala de aula Próximo Texto: Análise: Distribuição de aulas na rede estadual é repleta de paliativos Índice | Comunicar Erros

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