São Paulo, domingo, 16 de setembro de 2007

Texto Anterior | Próximo Texto | Índice MONTESSORI: COM LIBERDADE, MÉTODO BUSCA AUTONOMIA Nada de carteiras enfileiradas e professores que dão aula na frente de todos os alunos. Na sala de aula montessoriana, o estudante tem liberdade para se sentar sobre um tapete no chão e para escolher a atividade que quer fazer. O professor percorre a sala para acompanhar as variadas atividades que se desenrolam e orientar os alunos, que trabalham sozinhos ou em grupo. Fora a estrutura de sala incomum, o método Montessori utiliza materiais pedagógicos diferentes: letras de material áspero e objetos de tamanhos e pesos variados. Só depois de manusear esses materiais o aluno passa a utilizar a lousa e o caderno. A sala é voltada para a conquista da autonomia do aluno. As crianças realizam tarefas como lavar e passar roupa, o que também desenvolve habilidades manuais. (JN) Texto Anterior: Construtivista: Alunos são estimulados a criticar livros Próximo Texto: Waldorf: Sem pressa, escolas respeitam o ritmo do aluno Índice

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