São Paulo, sábado, 22 de julho de 2000
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PANORÂMICA EDUCAÇÃO Parâmetros não são utilizados por professores Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), criados para melhorar o conteúdo desenvolvido nas salas de aula, não foram assimilados pelos professores. Pesquisa do Unesco (Fundo das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura) mostra que, nos municípios, 71,9% das atividades feitas com os PCNs ficam nas Secretarias da Educação. "Há um problema complexo de acesso à informação, principalmente em municípios menores", diz Julio Jacobo Waiselfisz, coordenador da pesquisa. Somente 3% dos que responderam à pesquisa fizeram planejamento escolar com base nos PCNs. A consulta foi feita com 12 mil secretarias estaduais e municipais, escolas, ONGs e centros que formam professores. (DA SUCURSAL DE BRASÍLIA) Texto Anterior: Pedida prisão de acusados de matar Sandro Próximo Texto: Agência retira genérico do mercado Índice |
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