da Folha Ribeirão

Faculdades particulares divergem sobre as notas atribuídas pelo Exame Nacional de Cursos realizado pelo Ministério da Educação e do Desporto.
Todas as faculdades procuraram ressaltar o desempenho nos itens titulação, que avalia o preparo do professor, e jornada dedicada pelo docente à universidade. A avaliação é feita por comissões que visitam as faculdades.
A Faculdade Educacional São Luís, de Jaboticabal, contesta a aplicação da prova de matemática aos alunos que cursam ciências com plenificação em matemática.
Segundo o diretor administrativo da faculdade, Ricardo Martins, antes mesmo da realização do provão já havia sido protocolado um recurso no ministério.
"Fizemos a modificação do curso seguindo um decreto do próprio governo e agora acabamos sendo prejudicados por isso. O curso não poderia ser avaliado como matemática", afirmou.
No caso desse curso, por exemplo, apesar da nota E no provão, foram atribuídas nota A de titulação e B de jornada.
A faculdade obteve também uma nota D no provão de letras.
O diretor administrativo do Centro Universitário Barão de Mauá, Carlos César Palma Spinelli, considerou bom o desempenho dos alunos no provão.
O Barão de Mauá obteve A em letras e C em matemática. "Acho muito importante a realização desse exame e acho que deve ser ampliado para outros cursos."
A assessoria de comunicação da Unaerp (Universidade de Ribeirão Preto) informou, em nota divulgada ontem, que considera o desempenho geral obtido pela faculdade muito satisfatório.
O diretor do curso da Faculdade de Engenharia da FEB (Fundação Educacional de Barretos), Roberto Pinheiro Gatsios, disse que ficou surpreso com o resultado dos cursos de engenharia civil e elétrica.
O curso de engenharia elétrica obteve nota E no provão. Já a engenharia civil foi classificada com nota D no exame.
Segundo Gatsios, a expectativa era de um resultado mais satisfatório em função de um relatório do MEC que considerou a estrutura didático-pedagógica e a estrutura das instalações como boas.
"Os alunos não se conscientizaram da importância de uma participação efetiva nos testes aplicados no provão."



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