En 2020, un año marcado por el nuevo coronavirus, la cuarentena y la interrupción de las clases presenciales, el 8,4% de los estudiantes de 6 a 34 años matriculados antes de la pandemia informaron que abandonaron los centros de enseñanza.
El porcentaje representa a 4 millones de estudiantes aproximadamente, una cifra superior a la población de Uruguay.
Los problemas financieros y la falta de acceso a clases no presenciales se encuentran entre las principales razones del abandono, y el problema es mayor entre los más pobres. La información se desprende de un estudio del Instituto Datafolha, solicitado por C6 Bank.
La peor tasa de deserción se registra entre los matriculados en el grado superior, cuyo índice es del 16,3%.
En educación básica, el 10,8% de los estudiantes de secundaria informaron haber abandonado la escuela y el porcentaje fue de 4,6% en la primaria.
Las cifras son mucho más altas que los números oficiales de deserción escolar registrados en la educación básica en Brasil, que, aún así son altos. En 2019, año de los últimos datos oficiales disponibles, el índice medio en educación primaria fue del 1,2% y, de educación secundaria, del 4,8%.
Traducido por AZAHARA MARTÍN ORTEGA