El exgobernador Alckmin culpa a la metodología de la disminución del rendimiento académico de São Paulo

El sistema de educación paulista se quedó atrás en la enseñanza básica y secundaria

Thais Bilenky
São Paulo

El candidato a presidente y exgobernador Geraldo Alckmin (PSDB) atribuyó a la metodología del Ministerio de Educación la pérdida del liderazgo del Estado de São Paulo en el principal indicador de calidad de la educación básica, durante su gestión.

El sistema de educación paulista se quedó atrás tanto en las dos etapas de la enseñanza básica como en la enseñanza secundaria, donde la situación es más grave.

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Recreo en la Escuela Municipal Frei Damião, en Grajaú - Folhapress

"La circular del MEC [Ministerio de Educación] decía que la enseñanza secundaria de las escuelas técnicas tal vez contaría[ para el baremo del índice]. Después el Inep [instituto que aplica la evaluación] la sacó ", afirmó el político el martes (4).

No obstante, según el Ministerio, las escuelas técnicas nunca fueron contempladas en la serie histórica.

La cartera informa además que el resultado de la participación de esas instituciones se contabiliza sólo en el ranking por escuelas. Siendo así, el cómputo de los resultados de los estudiantes de escuelas técnicas no fue incluido en el Ideb para mantener la comparabilidad con las ediciones anteriores.

Alckmin, que gobernó a Sao Paulo durante cuatro mandatos y renunció en abril para disputar la Presidencia, no explicó el motivo de la reducción del rendimiento académico en São Paulo en comparación con otros estados, a pesar de que el criterio es el mismo en todo el país.

Traducido por AZAHARA MARTÍN ORTEGA

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