09/01/2007

Prova - 43ª Turma

São Paulo, dezembro de 2006

FOLHA DE S.PAULO

PROGRAMA DE TREINAMENTO EM JORNALISMO DIÁRIO

43ª TURMA

NOME:

Este teste é a segunda etapa do processo de seleção da Folha.

Ele procura medir características fundamentais para jornalistas: extensão dos conhecimentos, acompanhamento crítico do noticiário e capacidade de se expressar por escrito, de forma articulada e informativa.

Também é objetivo da prova verificar o desempenho numa situação de tempo limitado (e curto).

Ao responder às questões, proceda jornalisticamente: na dúvida, não chute. Informações incorretas são mais graves que respostas menos precisas ou mesmo ausentes.

Respostas erradas contarão pontos negativos na soma final.

A prova deve ser preenchida a caneta. Se precisar, use o verso para completar questões ou fazer rascunhos. Não perca tempo corrigindo rasuras ou escrevendo primeiro a lápis e depois passando a caneta: o conteúdo das respostas é que será avaliado.

Não é permitida consulta a dicionários, jornais, livros ou qualquer outra fonte. Calculadora pode ser usada.

O tempo total é de duas horas e meia.

Não se esqueça de colocar seu nome.

Os 40 mais bem classificados nesta fase serão chamados para uma semana de palestras, prevista para fevereiro, na sede da Folha, em São Paulo. O resultado do teste deve ser divulgado no site da editoria de treinamento no final de janeiro ou início de fevereiro. Todos os candidatos também receberão e-mail.

Nessa semana de palestras, ocorrerá a terceira fase de seleção, com entrevistas e outras atividades. Dez pessoas devem ser chamadas para o curso, cujo início está previsto para março.

Por favor, verifique na lista de presença se seu e-mail está correto. Sugerimos aos candidatos que usam hotmail ou que não receberam as mensagens enviadas pela Folha que escrevam uma segunda opção de endereço eletrônico para receber os comunicados. Verifiquem também, por favor, se nossos e-mails estão liberados pelo filtro anti-spam.

Boa sorte.

1. Qual o crescimento anunciado pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva para o ano que vem? É possível obter esse nível de crescimento? Por quê?

2. Quais setores da economia devem ganhar mais com as políticas econômicas que Lula vem mencionando para o seu segundo mandato?

3. Quais as dificuldades para baixar os juros no país?

4. Cite cinco dos principais personagens do escândalo do dossiê. Identifique de maneira breve a participação de cada um no caso e diga quais as atividades políticas e/ou profissionais de cada um deles.

a)

b)

c)

d)

e)

5. Como foi o desfecho do escândalo do mensalão neste mês no Congresso?

6. Que avaliação geral você faz do primeiro mandato de Lula? Argumente em no máximo 20 linhas.

7. Imagine que vc é o correspondente da Folha nos EUA e precisa fazer uma entrevista com a congressista Nancy Pelosa. Escreva uma carta em inglês em que vc apresenta a si mesmo e ao jornal em que trabalha e pede a entrevista.

8. Formule as três principais perguntas que vc faria a ela (de preferência em inglês, mas perguntas em português também serão consideradas).

9. Se pudesse escolher qualquer pessoa para uma entrevista que sairia publicada na edição de domingo da Folha, quem vc escolheria? Por quê?

10. Quais as três principais perguntas que vc faria ao entrevistado?

11. Cite:

- cinco romances de Machado de Assis

- cinco romancistas europeus do século 19 que você considera excelentes _indique uma obra para cada um

- cinco romancistas brasileiros do século 19 que você considera excelentes _indique uma obra para cada um

- cinco romancistas europeus do século 20 que você considera excelentes _indique uma obra para cada um

- cinco romancistas norte-americanos do século 20 que você considera excelentes _indique uma obra para cada um

- cinco romancistas brasileiros do século 20 que você considera excelentes _indique uma obra para cada um

- cinco romancistas contemporâneos, de qualquer nacionalidade, que você considera excelentes _indique uma obra para cada um

12. Das obras mencionadas acima, escolha uma e faça uma resenha (o texto não deve ser um simples resumo do livro, mas sim um comentário crítico que ajude o leitor a entender a importância da obra).

13. Suponha que vc precise escrever um texto informativo sobre índices de analfabetismo entre maiores de 15 anos nas regiões do país, com base no quadro abaixo (fictício). Do ponto de vista das informações numéricas, os dados fornecidos são suficientes para vc? Justifique.

Região	Número de analfabetos em 2004	Número de analfabetos em 2005	Diferença %
Sul	657.234	648.987	-1,25%
Sudeste	865.231	987.998	14,19%
Centro-Oeste	235.987	231.342	-1,97%
Nordeste	543.786	675.876	24,29%
Norte	329879	463211	40,42%

14. Se fosse escrever um texto sobre os resultados da tabela fornecida na questão de matemática (veja no final da prova), qual informação vc ressaltaria no primeiro parágrafo? Por quê?

15. Cite cinco diferenças entre a ditadura militar chilena e a brasileira.

a)

b)

c)

d)

e)

16. Diga quem são as personalidades listadas abaixo, que nacionalidade têm e em que época atuaram. Seja o mais específico possível, mas prefira uma resposta mais vaga e correta a uma informação errada.

MARCOS CESAR PONTES

MICHELLE BACHELET

JASON BLAIR

GUIDO MANTEGA

RENAN CALHEIROS

NICOLAS SARKOZY

JOSÉ RAINHA JÚNIOR

OLGA BENÁRIO PRESTES

HENRIQUE MEIRELLES

JULIO VERNE

CANDIDO PORTINARI

ANGELA MERKEL

ALBERT EINSTEIN

TRUMAN CAPOTE

MARCOS WILLIAMS HERBAS CAMACHO

IMMANUEL KANT

MAX WEBER

DAVID HUME

THEODOR ADORNO

JOHN STUART MILL

THOMAS HOBBES

GEORG W. F. HEGEL

JOHN LOCKE

JEAN-JACQUES ROUSSEAU

JOSEPH A. SCHUMPETER

ADAM SMITH

SIGMUND FREUD

JOHN MAYNARD KEYNES

KARL MARX

HANNAH ARENDT

LUDWIG WITTGENSTEIN

CLAUDE LÉVI-STRAUSS

GILBERTO FREYRE

CAIO PRADO JR.

SÉRGIO BUARQUE DE HOLANDA

BOB WOODWARD

DICK CHENEY