DE SÃO PAULO

A coordenadora do curso de pedagogia da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), Maria Marcia Malavazi, afirma que a ideia de tutores proposta pela Secretaria Estadual da Educação é interessante, mas o governo paulista deveria priorizar ações mais estruturais.
A professora cita como exemplo a melhoria da formação dos docentes da rede de ensino estadual. (FT)

Princípio
Não é a primeira vez que o governo tenta melhorar a nota dos estudantes, que vai muito mal. Mas o princípio sempre é o baixo custo, como parece ser esse caso.

Prioridades
O programa é uma iniciativa legal. É interessante quando um aluno ajuda o outro.
Os professores competentes podem estimular isso dentro das próprias classes.
O problema é que são necessárias muitas outras coisas para melhorar o ensino, como cursos de altíssima qualidade para formação de professores, em turmas pequenas; menos estudantes por sala; e escolas com bom ensino integral.
Nada disso nós temos.
Assim, fica parecendo um programa que visa usar mão de obra barata.

Financiamento de bancos
Precisamos melhorar a educação. Se o projeto é bom, que venham investimentos estrangeiros. Lamentavelmente temos de aceitar.
Deveríamos ter condições de financiar os nossos programas, mas como isso não ocorre, devemos ao menos ter equipes para acompanhar aquilo que foi acordado.
Senão, ficamos nas mãos deles, sem saber quais são as intenções dessas políticas externas.


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