APRENDER é uma experiência bem-sucedida quando forma uma pessoa autônoma, que aprende pouco a pouco como aprender por si mesma. Isso não quer dizer que pessoas autônomas aprendam sozinhas. Significa que aprendem a receber o que é ensinado como material para formar uma opinião própria e bem fundamentada.
Não há maior frustração do que ver estudantes universitários sendo tratados e se comportando como crianças. Há certamente muitas causas bastante difusas para isso, desde o nível precário dos outros níveis de ensino até a expansão descontrolada do ensino superior ou mesmo o prolongamento sem fim da adolescência.
Mas pelo menos uma dessas causas é bem determinada e fácil de ser removida. Por razões bastante difíceis de compreender, há quem pense que quanto mais horas passa dentro de uma sala de aula, mais uma pessoa aprende. Vem daí a exigência de 200 dias letivos anuais para o ensino superior.
Esse tipo de exigência acaba gerando o efeito contrário: colabora em muito para transformar a universidade em um colegião. Estudantes quando muito repetem nas provas e nos trabalhos aquilo que professores dizem em sala de aula.
É um círculo perverso: estudantes não têm tempo para estudar, no sentido mais amplo da sua formação como pessoas autônomas. Porque passam tempo demais dentro de uma sala de aula.