Sinal toca, ninguém sai

O sinal toca numa escola de periferia de São Paulo e os alunos reclamam. Mas o aviso indicava o final das aulas, não o começo. Ninguém queria sair da classe e deixar os laptops _a escola é uma das cinco em que o projeto UCA está implantado.

Cauê, da 2ª série do ensino fundamental, mandava o primeiro e-mail de sua vida quando o sinal tocou. Os colegas que ainda não haviam conseguido enviar mensagens não queriam arredar pé do lugar.

Na outra das duas escolas em que o projeto já foi implantado, em Porto Alegre, os alunos não têm esse problema. Cada um tem o seu computador e pode usá-lo inclusive no recreio. Só não podem ainda levar para casa.

A Folha acompanhou atividades nas duas cidades. Na escola gaúcha, os alunos já têm facilidade para pesquisar na internet, produzir textos, filmar, fotografar, jogar e conversar pelo MSN.

Mesmo com os jogos liberados, os professores garantem que eles estão mais disciplinados e prestam mais atenção às atividades.

A facilidade das crianças contrasta com o desconforto de professores, que dizem "engatinhar". Fátima Fernandes, da turma que receberá os laptops em Brasília, brinca que está perdendo o sono com a chegada dos computadores: "Eu sou a rainha do papel: carreguei e cortei papel nesses meus 21 anos em sala de aula".

Para a coordenadora do UCA em Porto Alegre, Léa Fagundes, é positivo que o professor se sinta desconfortável e, diante das possibilidades abertas pelo computador, não possa repetir sempre a mesma aula.

Na opinião do secretário de Educação a Distância do MEC, Carlos Bielschowsky, a experiência gaúcha mostra que o desafio do projeto é possível: "Transformar os alunos em mais autônomos, mais autores, mais atores, que desenham sua própria trajetória".(JN e MB)