São Paulo, domingo, 27 de março de 1994 |
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Gerente-facilitador mostra ferramentas
ANA ASTIZ
Folha - Qual é o conceito de criatividade? William Shephard - Nós acreditamos que, dados um conjunto de circunstâncias e alguma assistência, é possível desenvolver a capacidade de ser deliberadamente criativo. A criatividade pode ser obtida, treinada e é transferível, isto é, pode ser aplicada no trabalho, na vida social, na família. É importante que as pessoas sejam capazes de gerar várias soluções. A percepção de que essa técnica será necessária está aumentando. Não só para abordar um problema que já existe, mas para criar o futuro. Folha - Qual a relação entre as mudanças nas empresas e a demanda por criatividade? Shephard - As organizações vivem uma necessidade tremenda de mudança. Tudo isso requer a habilidade de gerar alternativas, de ser flexível, de ser original e de comunicar bem –quatro características das pessoas criativas. Folha - Como é o ambiente criativo de trabalho? Shephard - Precisa ser receptivo a mais de uma possibilidade. Também é importante que o tipo de informação oferecida aos indivíduos seja uma conversa, que permita fazer ajustes. Outro aspecto favorável é adiar o julgamento. Nas equipes, essa atitude cria a oportunidade para enriquecer, modificar e melhorar idéias. Folha - Como fazer se nem todos estiverem receptivos? Shephard - A realidade é que uma empresa não vai mudar porque mandou alguém para um curso. É importante que o indivíduo desenvolva seu próprio sistema de suporte. Folha - Como se começa a incorporar a criatividade ao ambiente de trabalho? Shephard - Muito precisa ser feito para ajudar os indivíduos a se sentirem parte dos processos de mudança. Uma das maneiras é que os gerentes desenvolvam uma abordagem facilitadora. O gerente diz: seja criativo. O gerente-facilitador diz: precisamos ser criativos, aqui estão algumas ferramentas, vamos trabalhar juntos e vamos chegar lá.(AA) Texto Anterior: Estímulo ao funcionário reflete nos lucros Próximo Texto: Potencial é desenvolvido com objetivos comuns Índice |
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