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DA FOLHA RIBEIRÃO

A coordenadora técnica da AMA de Ribeirão Preto, Camila Goes Sampaio do Amaral, afirma que a aplicação de boldo e o confinamento dos alunos no banheiro fazem parte de um método educativo. Segundo ela, quando o aluno está muito agitado, ele é isolado dos demais.
"Como aqui na AMA eu não tenho uma sala de contenção, eu e as outras profissionais usamos, às vezes, o banheiro", afirmou.
Ela disse que o objetivo é "dessensibilizar os comportamentos inadequados" dos alunos, como gritos, cuspes e a agressividade.
Mesmo assim, a coordenadora-geral da entidade em Ribeirão, Maria Cristina Verdi, negou à Folha que os alunos ficassem trancados no banheiro.
Segundo Camila, que disse aplicar o boldo nos alunos com comportamento agressivo, o método é utilizado desde o fim do ano passado.
A coordenadora técnica também disse que o boldo foi utilizado antes de a entidade informar os pais. "Testamos se o método é ou não aversivo ao paciente. Se o aluno reagir mal, informaremos a mãe." Segundo ela, alguns não se incomodam com a substância, mesmo com o gosto amargo. "A sensibilidade deles é diferenciada da nossa."


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