São Paulo, domingo, 01 de fevereiro de 2004

Texto Anterior | Próximo Texto | Índice Promessa de salário melhor nem sempre vira realidade Promoção depende mais de resultados na firma que de títulos FREE-LANCE PARA A FOLHA "O meu salário dobrou depois do MBA", comemora o engenheiro George Sulzbeck, 42. Como ele, um grande número de pessoas ingressam anualmente em cursos de pós-graduação com um objetivo em mente: adquirir maior status, ser promovido e, conseqüentemente, ganhar mais. Mas conseguir todo esse reconhecimento nem sempre é tarefa fácil. Depois de fazer pós em informática em 2001 na FIA-USP, Sulzbeck chegou a ficar desmotivado, pois a empresa em que atuava não valorizou o fato. "Não havia espaço para crescer." Decidiu mudar de emprego e, só então, passou a ganhar mais -graças ao título. Com Renata Silveira, 35, a promoção foi mais rápida. Ela freqüentou o MBA "in company" (dentro da empresa) oferecido pelo BankBoston. "Fui promovida durante e após o curso. Passei de analista a superintendente." O caso de Silveira -promoção ao longo do curso- é comum, conta o coordenador-adjunto de MBA do Ibmec Educação de São Paulo, Karl Friehe. "Entre 10% e 20% dos alunos obtêm promoção automática", diz ele. Cerca de 50% demoram mais de um ano para subir um degrau na carreira. Propaganda irreal Nem todos são, contudo, beneficiados. Ana Claudia Oliveira, 34, cursou MBA "sobretudo pela troca de experiências enriquecedoras com colegas e professores", mas não ganhou aumento ou promoção. Segundo ela, "a propaganda" do sucesso não é real. Para o analista da ABM Consulting Guilherme Castilho, o tempo de promoção ou de reconhecimento depende do profissional. "Se não mostrar serviço, se não mostrar resultados, não dá para saber quando será promovido." Para evitar desilusões, a consultora e presidente da associação de alunos e ex-alunos de MBAs da USP, Agnes Ezabella, aconselha cuidado na seleção do curso. Vale lembrar que pós-graduações do tipo "lato sensu", como os MBAs, não passam por avaliação da Capes. Nesse caso, o melhor é avaliar currículo, instalações, corpo docente e ex-alunos da escola. (MP) Texto Anterior: Iniciativa rende dividendos para pós-graduandos Próximo Texto: Diplomados têm de batalhar pelo reconhecimento Índice

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