DE RIBEIRÃO PRETO

Lousas digitais, computadores ou ferramentas mais modernas, como os tablets que serão implantados pelo COC. O uso dessas novas plataformas só é efetivo no aprendizado se também houver mudanças nos métodos dos professores, afirma Nilbo Nogueira, doutor em educação com ênfase em novas tecnologias pela PUC-SP.
"Senão, de repente, você começa a usar um equipamento "top", mas com uma metodologia antiga. Você faz o velho com o novo."
Ele citou como exemplos a existência de escolas que montaram laboratórios de informática, mas onde os alunos, basicamente, usam os computadores para escrever redação, ou de unidades que instalaram lousas digitais, mas não usam a potencialidade do equipamento.
"O professor continua só escrevendo. No que facilitou? O aluno não precisa mais copiar a lição, mas para isso bastaria dar um xerox. A tecnologia só vai ser boa se auxiliar na aprendizagem."


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