DA SUCURSAL DE BRASÍLIA

O relatório do Unicef aponta que o Brasil "iniciou um movimento positivo" na educação, mas ainda precisa acelerar a redução de desigualdades.
O documento mostra que crianças negras, indígenas, da zona rural e com deficiência vivem em um país pior do que aquele mostrado pelos indicadores nacionais.
Representante do Unicef no Brasil, Marie-Pierre Poirier diz que é preciso conhecer melhor as crianças que estão em risco no país. Não há dados específicos referentes às favelas, por exemplo.
Um aspecto comemorado é que o ensino fundamental está perto da universalização, com 97,6% das crianças de 7 a 14 anos na escola. No entanto, das 680 mil que estão fora, dois terços são negras.
No ensino médio, a frequência de brancos é 49,2% maior do que a de negros. E, na educação especial, os alunos com deficiência têm dificuldade de permanecer na escola.


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