"99% dos alunos estão em um ensino médio indigente. Há uma quantidade excessiva de conteúdos no ensino médio. O currículo é quase enciclopédico"
GUIOMAR NAMO DE MELLO, educadora, ex-secretária de Educação de São Paulo (1982-1985)

"A parte educacional é tão importante quanto o controle rígido da frequência e das tarefas. A situação poderia ser melhor se tivesse um comprometimento maior das famílias"
VANDERLEA BARBOSA, coordenadora pedagógica do colégio municipal Castro Alves (Posse-GO), primeiro colocado entre as escolas públicas do país que não selecionam os alunos

Texto Anterior: Só pública que seleciona aluno lidera Enem
Próximo Texto: Públicas top têm seleção mais disputada que USP
Índice