Da Redação


A experiência das chamadas “charters schools”, nas quais a gestão da escola é entregue a uma entidade comunitária, mudou os rumos do ensino público de Nova York.

O sistema funciona da seguinte maneira: uma entidade escolhe dos professores ao currículo ministrado na escola. Sua única obrigação é que, ao final do ano, os estudantes tenham desempenho acima do satisfatório. A prefeitura financia a gestora em um regime de concessão (origem do termo “charter”).

O resultado superou as expectativas. As escolas com alunos mais pobres das regiões carentes de Nova York tiveram notas acima da média das outros colégios da cidade. No Brasil, a experiência foi replicada em Salvador.

Links relacionados:
Escolas descobrem professores na rua

Áudio dos comentários