Nada contra tunisianos ou indonésios, mas ser o último lugar em um ranking de conhecimentos matemáticos no mundo é um descalabro. É o que aponta o rol do Pisa (sigla em inglês para Programa Internacional de Avaliação de Alunos) -prova aplicada para analisar o desempenho de estudantes de 15 anos matriculados nas redes de ensino públicas e particulares de 41 países.

A prova, coordenada pela OCDE (Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico), avaliou nos dois anos as áreas de matemática, leitura e ciências, mas a comparação é restrita devido ao aumento no número de países participantes – ao todo, foram avaliados 250 mil alunos.

A média geral dos alunos brasileiros no ano passado foi a pior em matemática (356 pontos), ficando atrás da Indonésia (360 pontos) e Tunísia (359). Os melhores desempenhos nesse exame foram de Hong Kong, 550 pontos, seguido da Finlândia, 544. Dos 41 países que responderam ao questionário, o Brasil é o 40ºe último na lista de matemática -os dados do Reino Unido, segundo a OCDE, não são comparáveis.

Em 2000, quando o Pisa foi aplicado pela primeira vez, o enfoque principal foi leitura. Naquele ano, estudantes de 32 países participaram da avaliação. O Brasil já havia ficado entre os últimos colocados.

Os resultados completos estão disponíveis no site www.oecd.org.