Publicidade
Publicidade
24/06/2003
-
03h56
da Folha de S.Paulo
À margem da polêmica sobre cotas no ensino superior, ONGs e empresas estão se unindo em torno de projetos voltados para um dos principais funis da educação brasileira: a quase ausência de negros nos bancos universitários.
Neste mês, entrou em funcionamento o maior projeto do gênero no país, o Afro Ascendentes, sob o patrocínio da empresa Xerox, em parceria com as ONGs Geledés - Instituto da Mulher Negra, de São Paulo, e o Cieds (Centro Integrado de Estudos e Programas de Desenvolvimento Sustentável), do Rio de Janeiro.
Com orçamento inicial de R$ 750 mil, o projeto selecionou 40 jovens negros -20 em São Paulo e 20 no Rio. Desses, 90% concluíram o ensino médio e outros 10% estão cursando o 3º ano.
Na primeira fase, o projeto prepara cada aluno para o vestibular. Além do cursinho, eles poderão frequentar cursos de língua, ter computador com internet em casa e ajuda de R$ 200/mês. Após o ingresso na faculdade, o projeto pagará as mensalidades, no caso de instituições particulares, e ajuda de custo e proporcionará atividades extracurriculares.
A partir do ano que vem, o Afro Ascendentes selecionará 200 jovens por ano. Gradativamente, os jovens serão escolhidos mais cedo, até que 40% sejam do do terceiro ano do ensino médio, 30% do segundo ano e 30% do primeiro. Estima-se que cada aluno passe até sete anos no projeto.
A idéia é que, a partir de 2004, o projeto seja financiado por um grupo de empresas. "Contatamos 18 empresas para formarmos até setembro um consórcio social", diz José Pinto Monteiro, 56, diretor-executivo do Instituto Xerox.
Além de negros, os alunos têm de ter até 22 anos, se dedicar exclusivamente ao projeto e ter renda familiar per capita de até dois salários mínimos. Só em São Paulo 363 participaram da seleção. Apesar de não ter sido um critério, os selecionados se formaram ou estudam em escolas públicas.
Mas como definir quem é negro? Baseado em seleções para projetos anteriores, o Geledés criou uma metodologia. "Negro é quem se identifica como negro e demonstra, na sua vivência, o racismo e a discriminação racial", diz Maria Aparecida da Silva, a Cidinha, coordenadora do programa de educação do Geledés.
Cursos de excelência
A escolha das carreiras também é uma preocupação do programa. Segundo Monteiro, os alunos terão de escolher carreiras nas áreas de biomédicas e exatas, onde a incidência de negros é menor. Ele explicou que o projeto será periodicamente auditado por uma empresa certificadora de qualidade.
Segundo dados do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) de 2001, 97,7% dos negros e pardos entre 18 e 25 anos não ingressaram no ensino superior. Entre brancos, o índice é de 88,8%. Tanto Monteiro como Cidinha afirmam que projetos como o Afro Ascendentes não substituem a instituição de cotas para negros em universidades.
"O que fazemos não se limita à porta de acesso, procuramos dar condições para que os alunos tenham sucesso. Já cota tem um impacto mais numérico e imediato", afirma ela. "A política de cotas é um belíssimo recurso dentro das ações afirmativas", diz Monteiro.
Empresa e ONGs financiam negros na universidade
FABIANO MAISONNAVEda Folha de S.Paulo
À margem da polêmica sobre cotas no ensino superior, ONGs e empresas estão se unindo em torno de projetos voltados para um dos principais funis da educação brasileira: a quase ausência de negros nos bancos universitários.
Neste mês, entrou em funcionamento o maior projeto do gênero no país, o Afro Ascendentes, sob o patrocínio da empresa Xerox, em parceria com as ONGs Geledés - Instituto da Mulher Negra, de São Paulo, e o Cieds (Centro Integrado de Estudos e Programas de Desenvolvimento Sustentável), do Rio de Janeiro.
Com orçamento inicial de R$ 750 mil, o projeto selecionou 40 jovens negros -20 em São Paulo e 20 no Rio. Desses, 90% concluíram o ensino médio e outros 10% estão cursando o 3º ano.
Na primeira fase, o projeto prepara cada aluno para o vestibular. Além do cursinho, eles poderão frequentar cursos de língua, ter computador com internet em casa e ajuda de R$ 200/mês. Após o ingresso na faculdade, o projeto pagará as mensalidades, no caso de instituições particulares, e ajuda de custo e proporcionará atividades extracurriculares.
A partir do ano que vem, o Afro Ascendentes selecionará 200 jovens por ano. Gradativamente, os jovens serão escolhidos mais cedo, até que 40% sejam do do terceiro ano do ensino médio, 30% do segundo ano e 30% do primeiro. Estima-se que cada aluno passe até sete anos no projeto.
A idéia é que, a partir de 2004, o projeto seja financiado por um grupo de empresas. "Contatamos 18 empresas para formarmos até setembro um consórcio social", diz José Pinto Monteiro, 56, diretor-executivo do Instituto Xerox.
Além de negros, os alunos têm de ter até 22 anos, se dedicar exclusivamente ao projeto e ter renda familiar per capita de até dois salários mínimos. Só em São Paulo 363 participaram da seleção. Apesar de não ter sido um critério, os selecionados se formaram ou estudam em escolas públicas.
Mas como definir quem é negro? Baseado em seleções para projetos anteriores, o Geledés criou uma metodologia. "Negro é quem se identifica como negro e demonstra, na sua vivência, o racismo e a discriminação racial", diz Maria Aparecida da Silva, a Cidinha, coordenadora do programa de educação do Geledés.
Cursos de excelência
A escolha das carreiras também é uma preocupação do programa. Segundo Monteiro, os alunos terão de escolher carreiras nas áreas de biomédicas e exatas, onde a incidência de negros é menor. Ele explicou que o projeto será periodicamente auditado por uma empresa certificadora de qualidade.
Segundo dados do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) de 2001, 97,7% dos negros e pardos entre 18 e 25 anos não ingressaram no ensino superior. Entre brancos, o índice é de 88,8%. Tanto Monteiro como Cidinha afirmam que projetos como o Afro Ascendentes não substituem a instituição de cotas para negros em universidades.
"O que fazemos não se limita à porta de acesso, procuramos dar condições para que os alunos tenham sucesso. Já cota tem um impacto mais numérico e imediato", afirma ela. "A política de cotas é um belíssimo recurso dentro das ações afirmativas", diz Monteiro.
Publicidade
As Últimas que Você não Leu
Publicidade
+ LidasÍndice
- Avaliação reprova 226 faculdades do país pelo 4º ano consecutivo
- Dilma aprova lei que troca dívidas de universidades por bolsas
- Notas das melhores escolas paulistas despencam em exame; veja
- Universidades de SP divulgam calendário dos vestibulares 2013
- Mercadante diz que não há margem para reajuste maior aos docentes
+ Comentadas
- Câmara sinaliza absolvição de deputados envolvidos com Cachoeira
- Alunos com bônus por raça repetem mais na Unicamp
+ EnviadasÍndice
