Escolas de Nova York adotam iPad na sala de aula

Está crescendo o número de escolas em Nova York que adotam iPads nas salas de aula, segundo o "New York Times".

Em um projeto piloto, a escola Roslyn High School informa ter entregado 47 iPads a seus alunos e professores, mas o objetivo final é que o aparelho se espalhe por todos os estudantes.

De acordo com o jornal, os iPads devem ser usados em classe e em casa durante todo o ano escolar para substituir livros e permitir correspondência entre alunos e professores. O aparelho também deve preservar arquivos sobre o trabalho do estudante.

Os educadores elogiam os aspectos físicos do iPad --sua tela sensível ao toque e design plano-- e as possibilidades oferecidas pelos aplicativos desenvolvidos para o produto.

Apesar disso, alguns pais e pesquisadores levantam questões sobre o quão efetivo é o uso do iPad. "Existe pouca evidência de que as crianças aprendem mais, melhor e mais rápido com essas máquinas", disse o professor da Universidade de Stanford Larry Cuban ao "New York Times".

O jornal ainda revela que as escolas públicas de Nova York fizeram pedidos de mais de 2.000 iPads.