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Leitor propõe pensar a reforma do ensino médio de outra maneira
ELCIO SOUZA
DE SÃO PAULO
Para mim, unificar conhecimentos é investir em atividades interdisciplinares, não em professores polivalentes (Tendências/Debate, 25/8).
Se, em uma licenciatura de três ou quatro anos, o licenciado (infelizmente) raramente sai preparado para lecionar sua ciência única, o que acontecerá se ele for ªformadoº para ensinar um grupo de três ciências diferentes? Mais uma vez, a educação no Brasil está para sofrer um golpe.
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