O Folha na Sala desta terça (1º) mostra o tamanho do problema que as fake news se tornaram no mundo e como ele vai para dentro da escola, onde ameaça a percepção dos estudantes do que é notícia ou informação falsa.

Especialistas discutem a importância de apoiar os trabalhos dos professores por meio de modelos pedagógicos voltados para a educação midiática, o ensino da leitura crítica de mídia, que deve ser implementado desde as séries iniciais.

Uma escola em Campo Bom (RS) e em São Paulo (SP) tentam fazer os estudantes questionarem notícias que recebem por redes sociais e grupos e colocam a checagem de informações no currículo.

A jornalista Ângela Pimenta, do projeto Credibilidade, ainda conta por que devemos parar de usar o termo "fake news".

O Folha na Sala é uma parceria da Folha com o Itaú Social. O programa é apresentado pelos jornalistas Fábio Takahashi e Ricardo Ampudia.

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